2021年,安徽理工大学土木建筑学院青春逐梦实践团作为参与知行计划的团队之一,奔赴安徽省查济,为山区的孩子们开展丰富多彩的艺术课程,帮助他们全面培养素质教育,其中丁韵薇同学负责支教中的美术课程。

2017 年,为响应建设“美丽中国”号召,结合“一带一路”和“精准扶贫”政策,立邦中国加入了共青团中央学校部指导下发起的“中国大学生知行促进计划”,并开展立邦「为爱上色」中国大学生农村支教奖,鼓励全国高校大学生深入乡村开展助学支教、传统村落建筑及文化遗产调研等实践活动,为山区的孩子们带去温暖与美好。

2021年「为爱上色」中国大学生农村支教团队合影(图中左四为丁韵薇)

谈及与立邦「为爱上色」的结缘时,丁韵薇表示是从小对美术的兴趣和后来不断的学习,让她对美术有了愈加深刻的认识,也对乡村美育的现状更加了解。出于某种因热爱而生的责任感,在立邦「为爱上色」招募志愿者时,丁韵薇积极报名,并在2021年暑假成为支教团的一员。她说:“我很喜欢美术,因为它能够表达我们心里的想法,也能够定格一些值得铭记于心的美好瞬间,美术是一种表达人类情感的语言。”立邦的公益理念恰是如此——希望能够通过美育教育,培养小朋友们认识美、爱好美和创造美的能力,帮助他们全面发展。

支教团队和小朋友们的合影

跟随立邦「为爱上色」来到查济后,丁韵薇发现了一个和自己很像的小朋友,名叫查毅雅。“家访的时候我看到查毅雅的家里张贴着许多她的绘画作品,都打上了耀眼的小红星。她还有一个小册子,上面有她自己设计的各种小裙子。在我们美术课堂的试色环节,查毅雅每次调出的颜色都和对应的非常相近,特别有天赋。”透过小册子上的临摹,墙上标记小红星的画,丁韵薇仿佛看见了童年的自己。这正是立邦「为爱上色」项目希望带来的美好相遇,支教志愿者们因为热爱聚在一起,因为热爱和小朋友相遇。立邦和志愿者们相信,总有一天,小朋友们也会延续这份热爱,真正做到薪火相传。

查毅雅小朋友的绘画作品

除了为孩子们开展室内课程外,丁韵薇还为孩子们开设了三门户外课,分别是户外色彩认知课、建筑文化学习课和写生课:“色彩感知课是为了让孩子们认识大自然中的色彩;建筑文化学习课中我给孩子们讲解了中国古代建筑的文化,让他们感受古建筑的魅力;在写生课程中,我们用水粉画出了美丽的红楼桥。”而这也与立邦一直以来的公益理念不谋而合,立邦认为,美术教育不仅仅是学科,更多的是让孩子们去发现、感受生活中的美,让他们能够延展出生命中诗意的部分,以当地风物为切入点,也是一个能够让小朋友认识到身边美的机会。

支教团在户外开展课程

丁韵薇与团队还在户外进行了水质调研,并和孩子们分享:“村子里有一条河,结合水质调研结果,我们感受到了环境保护的重要性。告诉孩子们之后他们也认识到了这一点。可能一条河他们平时天天见不觉得有什么,但知道河遭受污染后孩子们就会有环保意识。”和立邦「为爱上色」一样,丁韵薇认为让孩子们懂得环境保护也是美育的重要一环,引导他们打开自己的创造力和想象力,发现原来美和生活息息相关,从而身体力行地开始保护环境。

小朋友们创作的写生课作品

正是相同的追求,才让立邦「为爱上色」携手丁韵薇在内的各个大学生支教团队,共同推动艺术教育公平,坚持用美的教育,启迪孩子们的未来,汇集一个又一个细小的力量,托起孩子们梦的翅膀。

截至2021年底,立邦「为爱上色」中国大学生农村支教奖累计支持全国144 所高校,共502 支大学生团队,完成10,000余天公益事件,影响人数近2,500 万。过往的公益经验,让立邦切实感受到了山区孩子们对知识和新鲜事物的好奇与渴望,也期待在未来,能够有更多志同道合的公益伙伴一起,给予孩子们更多温暖与关怀的同时,助力乡村教育发展,陪伴他们寻觅美,创造美。